司长随笔

拥抱转变　敢于想象　坚毅前行

本周三是应届中学文凭试(DSE)放榜的日子。超过5万名考生，当日早上除了回校领取成绩单，亦可透过手机收到考评局(#HKEAA)发出的短讯(SMS)知悉成绩。对于同学们来说，公开考试无疑是人生的一场考验，多年努力学习和为考试拼搏的结果即将揭晓，心情难免忐忑又紧张，既要考虑选读的学科，又要为自己的前途作准备。早前我出席了一间中学的毕业礼，跟应届毕业同学交流，特别感受到他们对同学、老师和校园的不舍，以及他们对未来升学和事业发展的期盼。

早前我出席了一间中学的毕业礼，跟应届毕业同学交流。

公开考试的成绩即使总结了过去的努力，却肯定不能断定同学的未来。成绩再好，都超越不过骄傲自满带来的自我局限；成绩再差，都阻止不了创意与坚持迸发的无限可能。出色的运动员、成功的创业者、卓越的艺术家，都同样对理想热切追求、对目标不懈坚持。人生中难免有高低起伏，能在成败得失中磨练出积极坚毅的人生态度，必定终生受用。

经济和社会急速变化，加上科技迅速发展，我们不能单靠复制过去的模式而指望未来的成功，要不断适应新的环境、敢于创新，才会有更宽广的前路。保持灵活的学习和思考能力，是这个过程中必备的元素。投身社会后持续进修，终身学习是必须，而不是选项。

早前我出席了一间中学的毕业礼，跟应届毕业同学交流。

早前我出席了一间中学的毕业礼，跟应届毕业同学交流。

我们一直致力推动本港的创科发展，以及经济结构的多元化，是希望在增强发展的动能和韧性的同时，为年青人提供更多优质的就业选择，让不同志趣和能力的人都能发挥所长。建基于香港的相对优势，包括较强的基础科研实力、汇聚全球的数据和人才，以及蓬勃的金融服务，我们正聚焦推动多个领域的科技创新，包括人工智能和大数据、生命健康科技、金融科技、新能源和新材料等，因地制宜加速培育「新质生产力」。

除了对大学及科研机构投入大量资源及提供政策支持，我们亦非常重视中小学的科普启蒙和教育。我在早年的《财政预算案》中已加大投放资源，鼓励学校推行科普教育。由资助中学购置科技设备，到加强小学生对资讯科技兴趣的计划，都是希望能从小做起，培育香港创科发展所需要的人才根基。今年的《财政预算案》再为小学的相关科普教育增拨超过一亿三千万元，未来两个学年每所公帑资助的小学可获最多三十万元的资助。

事实上，本港数学及科学教育的质量一直保持优良。在2022年「学生能力国际评估计划」（Programme for International Student Assessment）的研究中，在81个经济体中，香港学生的数学能力排名第4、科学则排第7，整体表现均高于国际平均水平。我与不同年纪的学生交流时亦特别感受到，即使并非就读数理科目的同学，普遍对创科的认知和兴趣都有提升，亦认同其发展的重要性。

让年青人对创科发展有更浓厚的兴趣，以及有更灵活的跨学科能力，将是未来创科发展的关键一环。早前，我在科学园考察时见到的几家人工智能和机械人初创公司的创办人和负责人，既有来自医疗专业，也有来自工程专业的年青人。

本周五，香港投资管理有限公司（港投公司）将与一家专注通用人工智能大模型机械人研发的公司，在一个有关人工智能的论坛上启动合作。这家公司将是港投公司公布的第三家合作伙伴企业。而论坛的重点之一是青年人才培育，当中特别邀请高中学生跟论坛嘉宾交流，并让他们与新研发的人工智能机械人互动。

现今科技创新正重塑全球各个产业，以至人类的生活方式，年青人只要能够拥抱转变、敢于想象、持续学习、坚毅前行，必定能为自己未来的发展开拓新天地。

2024年7月14日